李院士看見陳仲策和程文軼之間溝通得這麼順暢，頓時急眼了：“慢著，老程，不帶你這樣的啊。你這怎麼開始打起感情牌了？”

“哈哈哈，仲策，忘了給你介紹了，這是.......”

程文軼還冇說完，陳仲策就朝著李行空院士深深的鞠了一躬：“李院士，您好！”

單單這兩個動作就驚著了屋裡所有人，陳仲策怎麼會接觸到這麼高階的人脈？

連這兩位院士的身份都非常清楚，直接就認出來了。

陳仲策自己知道，前世自己在完成聚變發動機的時候，由於湍流理論遲遲突破不了，冇少去騷擾李院士。

還是在李院士的指導下，這才順利完成了理論方麵的工作，所以對於李院士陳仲策一直是感激在心的。

程文軼也是有些驚訝：“仲策，你認識這位李院士？”

李行空撇了撇嘴，纔剛剛見麵，這一口一個“仲策”，簡直了。

“兩位老師都是學術圈裡的前輩，稍微瞭解了一些。”陳仲策謙虛地說道，在兩位院士的麵前留下了很好印象。

兩位院士這是越看越喜歡，不僅在學術上有極強的造詣，這待人接物也是謙和有加。

嗯，不錯，是未來的院士人選。

這些院士都是摸爬滾打出來的人精，李行空院士見程文軼已經占據了先機，哪兒能再讓下去。

“仲策，我們今天來不會打擾到你吧?”李院士的聲音非常溫和。

陸美蓉發誓，在導師的門下這麼些年的從來冇有見到導師用這麼溫和的語氣和學生們說過話。

“不會的，李院士，能得到兩位前輩的認可是我的福分。”陳仲策表現得非常得體，既體現了對於兩位院士的尊敬，又表現得不卑不亢。

好！

兩位院士對陳仲策是愈發的滿意了。

“仲策，我前兩天就想來看你了，但是手頭上有事著實是走不開。但是你關於Navier-Stokes equations問題的解答過程我看了，寫得非常好。”李行空冇有給程文軼再出聲的機會，直接在眾人的麵前點出陳仲策前兩天所做出來的成就。

這叫先聲奪人。

果然，程文軼發出了一聲驚呼。

可能這些行政體係內或者做初等教育的工作者們不懂這個Navier-Stokes equations問題的意義，但是程文軼作為世界頂尖的物理學家，特彆是在高能物理和凝聚態物理方麵有很高建樹的物理學家太明白這個問題的意義了。

程文軼用顫抖的聲音問道：“仲策，你是解出了Navier-Stokes equations方程了嗎？”

眾人都被程文軼的神態給驚到了。

什麼樣的一個方程竟然讓堂堂的院士大人如此的失態，不少人已經開始偷偷用手機百度了起來。

“算是解出了吧，不過給李院士的那一稿可能隻列出了大致的框架，其中的細節還是需要再補充一下。要是形成論文的話，恐怕還需要不少的時間進行細化。”陳仲策回答得很坦誠。

有些手比較快的領導已經搜出來了這所謂的“N-S”方程到底是什麼東西了，所有人看陳仲策的目光都不太一樣了。

當世最難的6個數學難題之一，這解出來是可以名留青史的！

在人類的曆史上，在數學史上，能夠留下名字的都是驚才絕豔之人。

說句不客氣的話，即便李行空已經是院士了，但是如果拉長了時間的尺度來看，恐怕他還做不到青史留名。

而麵前這個連高中都還冇畢業的年輕人竟然已經做到了，在曆史中狠狠地砸下了自己的烙印。

“仲策，你能給我講講嗎？”李院士的聲音也不由得開始顫抖起來。

原本在陸美蓉反饋的訊息中，隻是驚歎於能夠解答出來如此的世界性難題，對於陳仲策這個人倒是冇有什麼特殊的觀感。

但是當陳仲策活生生地站在眾人的麵前的時候，李行空院士纔對陳仲策有了真實的感覺，對陳仲策以這麼年輕的身份解答出“N-S”的方程表現出驚歎。

前者是對事，而後者是對陳仲策這個人。

“好啊，李老。就是我需要一些稿紙，您看？”

話音還冇落，分管教育的一些領導搶著出門去給陳仲策準備稿紙去了。

有些年輕的領導都開始感歎，這幫老人平時一個個說身體不好這乾不動那不能乾的，現在搶起這個活兒是一個比一個快啊。

薑還是老的辣。

冇撈著準備稿紙的領導們則一部分去給陳仲策準備筆和各種數學用具去了，還有一些給陳仲策準備茶水去了。

可以說陳仲策此時就是全場最靚的仔。

在眾人的注視下，陳仲策開始提筆，同時聲線平穩開始向李行空和程文軼院士講解Navier-Stokes equations方程的解題過程。

“首先，我們可以簡化這個問題。從本質上來講，這個問題就是求解出一道偏微分方程式，那我們可以先列出一個標準的偏微分方程是對這個問題做個簡單的描述。”

這句話一出，李院士和程院士不住點頭，看來這個年輕人對這個問題是真的有自己的思考。

而且，陳仲策的思路是異常清晰。

“注意，在解這個問題之前，我們需要先明確一點，要想求出各個偏微分方程的有效解，需要有兩個前提條件。

其一，總動能是有邊界的。用數學的語言來說，v的範數平方在整個空間上的積分是有界的。

其二，向量場v和標量場p是全域性定義的，在整個空間上是連續的。”

這幾句話一出來，兩位院士對陳仲策能夠解出“N-S”方程的最後一絲疑慮全部被打消了。

老實說，兩位院士最開始對陳仲策能夠解出“N-S”方程是存有疑慮的，畢竟陳仲策實在是太年輕了。

但是，這兩句話一出，說明陳仲策至少在這個問題有清晰的認知，換句話來說，至少陳仲策在這個問題上是入了門的。

兩位大佬不再遲疑，繼續聽陳仲策往下講。

“......”

全場的眾人有一種不真實感，兩個已經站在所在領域巔峰之上的巔峰的院士，此時正在聽一位高中還冇畢業的少年講課。

而且講的還是當時最難的數學題目之一的解題過程。

如果不是親眼所見，如果是聽說，那麼眾人一定以為傳出這個訊息的人瘋了，絕對是天大的荒謬。