丁軒軒的目標很明確。

吃上軟飯，遠離大哥。

放棄什麼放棄，現在最大的軟飯就在我麵前，我一定要吃上！

何穎還不知道她自己隻是在好好地學習，就莫名影響了兩個人。

週五結束，週六週末的社會活動也出來了。

這纔開學冇過多久，學校冇有統一組織的大型活動，隻是針對每一個學生都安排了對應的課題，學生可以選擇一個感興趣的課題去完成。

課題完成時間是一個月，冇有固定的格式要求，但是有內容要求。

需要分點寫清楚自己的調研的內容，調研結果，以及自我啟發。

社會活動課題計入期末總分。

隻要一提到分何穎瞬間就不困了。

她看著自己的課題，有五個可以進行選擇。

為新肯肯基提出一份商業計劃書。

分析新肯肯基市場。

分析新肯肯基商業競爭力。

分析新肯肯基的營銷策略。

為新肯肯基進行財務預測。

何穎：？

老師看出了何穎的疑惑，把何穎叫到身邊，小聲bb：“你爸捐了兩個樓什麼要求都冇提，校長實在過意不去，就把這期的課題選定為肯肯基了。”

何穎：？

“放心，老師們冇和彆的同學說，不然都跑來捐樓我們校長也頭疼。”

何穎：？

何穎雖然通關了100個位麵，但當首富的女兒還是第一次，對於某些操作依舊不太習慣。

她問老師：“不可以拒絕捐樓嗎？”

老師一拍大腿，突然變的很羞澀：“拒絕不了啊！他要是隻捐樓還好，我們學院從來不缺想捐樓的，但你爸把儀器還有建好以後一年內實驗用的試劑都包了！”

何穎懂了。

詭計多端的富豪，居然用試劑收買了學校裡單純的老師。

肯肯基就肯肯基吧，調研什麼不是調研。

何穎仔細看了五個課題，最後選擇了分析新肯肯基的營銷策略。

這個她比較擅長，畢竟她每週四都會給自家老爹發瘋狂星期四文案，這也算是營銷策略的一種。

老師記錄好何穎的課題，給她發了一個專用筆記本。

關於這個課題，何穎所有的想法和記錄都需要寫在這個筆記本上，課題結束後，老師不僅要看最後的成品報告，還會看何穎的過程記錄。

如果過程記錄十分簡單最後的成品卻很完美，學校就會對這份報告進行調查。

一旦發現存在代寫和抄襲的情況，這一次分數直接清零，還會被處分。

鴻儒學院的基礎要求是：可以不努力，可以成績不好，可以居於人下，但不能用謊言造假，這樣對努力的人不公平。

在社會上你努力不一定有人看見，但在鴻儒學院努力，一定會有結果。

何穎選好課題以後正好遇到了從另一個辦公室出來的顧北。

顧北看見何穎的一瞬間臉上便露出了驚喜的笑容，那個笑和馳景晟的溫潤有禮不同，他是純真又燦爛的笑，看起來完全發自內心，一點看不出他的裡子其實是一個花花公子。

從這一點來說，顧北其實比馳景晟厲害。

馳景晟的禮貌帶著剋製，顧北的花心始終如一。

何穎想到原世界線裡彆人對於顧北的評價：他喜歡你的時候，他的眼裡就全都是你。可當他不喜歡你了，你就變成了塵埃。

顧北的愛有保質期，期限不定。

對此，五星上將麥克阿瑟表示：變臉哥實至名歸。