接下來的一個周，傅子煜白天上課，下午給花婭婭補課，有時候會和秋雅楠一起來。

許嬌每天過來給她送筆記，和她一起研究作文比賽。

墨林寒和南潯給花婭婭講上課的趣事。

她們幾個成為了很要好的朋友，每天都很快樂，花婭婭之後的成績也冇有下降。

日子總是匆匆忙忙，很快就到了要參加比賽的日子。

週一，花婭婭許嬌作文比賽。

週二，傅子煜數學競賽。

週三，墨林寒、南潯籃球賽。

“墨林寒，你什麼時候還報了籃球賽呀？”

花婭婭疑惑地問道。

“雖然我文不行，但是武可以呀，顧一老師看我們幾個有點籃球基礎，就給我們報了名。”

墨林寒激動地說。

“顧一老師是哪個呀？”

花婭婭腦子裡搜尋了一圈也不知道是哪個老師。

許嬌解釋道“就是我們肌膚小麥色，肌肉發達，塊頭大的體育老師，可凶了，但是偏偏對墨林寒和南潯這兩小子情有獨鐘，每次看到他們兩個就笑嘻嘻，轉頭看見我們就說‘一天天的冇吃飯嘛，還怎麼體考，身體素質怎麼跟得上，再跑一圈’。”

“不是吧，這麼凶，我還冇有見到，己經開始害怕了。”

花婭婭眼神微動。

花婭婭和許嬌一起走進了作文賽場，全市幾百名參賽者在提交了自己的稿子以後就離開了會場，這個稽覈需要幾天時間。

傅子煜和其他學校的數學競賽者一起，在120分鐘的激烈作答中分出勝負，傅子煜拿了一等獎。

墨林寒和南潯是晚上那一組，花婭婭許嬌秋雅楠傅子煜幾個人一起在觀賽席上為他們加油，很快場上從4：1到5：3對方籃球隊趕上來。

“加油加油，墨林寒加油！”

花婭婭看他們隊伍有些力不從心揮舞著手中的熒光棒。

中場休息，墨林寒抬頭看向了花婭婭，眼裡全是寵愛，聽到加油後心裡更是充滿了力量，在花婭婭聽不到的地方回了一聲好。

籃球場上，球員們身手矯健，眼神專注。

他們身著運動服，活力西溢地奔跑著、爭奪著。

每一次傳球都充滿了策略，每一次投籃都帶著決心。

比賽激烈進行，雙方隊員你來我往，互不相讓。

籃球在他們手中如同一顆跳動的心臟，傳遞著團隊的力量和信念。

球員們時而快速突破，時而巧妙過人，時而高高躍起，將球灌入籃筐，引起觀眾們的陣陣歡呼。

場上的氣氛緊張而熱烈，觀眾們的熱情也被點燃。

他們為自己支援的隊伍加油助威，聲浪此起彼伏。

好的，以下是根據你提供的內容生成的一段描寫：在籃球場上，墨林寒如同獵豹一般迅速地奔跑著。

他眼神專注，緊緊盯著籃球的運動軌跡，準備隨時起跳攔截。

然而，就在他起跳的瞬間，對手突然伸出腳，墨林寒被絆倒在地。

他的身體失去平衡，重重地摔在地上，揚起一陣塵土。

場上的觀眾們不約而同地發出一陣驚呼聲。

墨林寒強忍著疼痛，他的眼神中透露出堅毅和不服輸的精神。

他知道比賽還冇有結束，他不能就這樣放棄。

他知道，觀眾席上，有一個特彆的女孩在看著他奪冠。

在隊友的鼓勵下，他艱難地站了起來，拍了拍身上的灰塵，繼續投入到比賽中。

他用行動告訴對手，這點困難無法阻擋他前進的步伐。

終於勝利了!墨林寒也在花婭婭衝過去的一瞬間倒下，他再也堅持不住了。