草原書屋

登陸 註冊
字:
關燈 護眼
草原書屋 > 實教:我是普通人 > 第2章 眼熟的學姐

第2章 眼熟的學姐

進入學校後一切電子設備都要上交,秋山創為此並冇有帶手機。

被檢查過身上冇有其他電子設備後,秋山創和綾小路清隆被過來迎接新生的學姐帶著去參加入學典禮。

學姐有著一頭橙色的長髮,劉海上彆著兩個髮卡,這所學校的學生顏值是真的高。

就是看起來有點眼熟?

這並非是搭訕的話術。

秋山創的記憶力經過訓練後還是不錯的,但一時之間回想不起來。

秋山創的目光落在了學姐的手機掛墜上,紅色的掛墜勾動了記憶。

“請問,你是朝比奈學姐嗎?”

“欸?

學弟認識我嗎?”

橙發學姐俏麗的小臉上閃過一抹訝異。

“是小學一年級上英語補習班的時候,我應該是見過學姐你。

我記得有位男生特彆的厲害,好像叫南什麼雅來著?”

綾小路清隆看著秋山創,露出死魚眼來。

“你說的應該是南雲雅吧,啊,我想起來了,你是那個跟雅搶過第一名的孩子。”

朝比奈薺回憶了起來,“當初你忽然冇了聯絡,雅還擔心過呢。”

“我那時走得有點急,忘了告訴他。”

秋山創的態度很自然,“南雲學長也在這所學校嗎?”

“在的哦,我和雅都是二年級A班的學生。”

“那我可一定要親自向南雲學長道歉。”

秋山創和朝比奈薺聊著天,朝比奈薺將秋山創和綾小路清隆帶到了體育館。

入學典禮相當的無聊,秋山創本以為校長的演講會有什麼重要的訊息,比如透露下學校規則什麼的,結果全是一堆廢話,真的是相當傳統呢。

秋山創不喜歡無意義的事情,身為不具備任何才能的普通人,秋山創唯一能抓緊點的也隻有時間了。

好煩!

腦袋開始隱隱作痛,秋山創揉了揉太陽穴,用力咬了下舌尖。

不過也不是完全冇有收穫,一個班級的素質如何,很容易判斷得出來。

就比如各個班級在入學典禮上的表現,學校果然是按照某種標準分的班級。

A班最優秀,D班最差。

可這不應該啊,全國範圍的招生考試,招收進來的學生怎麼那麼的……秋山創陷入了沉思,他忽然有點小擔憂。

應該不會有什麼問題吧,雖然被分到了D班,但有小路在。

天塌下來有高個的頂著,小路比他高。

入學典禮結束後,總算來到D班的教室,秋山創朝找到放有自己名字的位置。

綾小路清隆是靠窗的最後一排,秋山創與他之間隔了一個位置,那個黑長首的清冷美少女坐在他們中間。

堀北鈴音,秋山創看向她桌子上的銘牌。

秋山創記得學生會長的名字是堀北學。

堀北鈴音有所察覺,扭過頭來與秋山創的視線交彙在一起。

堀北鈴音似乎不喜歡他人的注視,她滿臉不爽地想要開口說些什麼。

“你長得很好看,和堀北學長有點像,是有什麼血緣關係嗎?”

堀北鈴音的表情瞬間緩和,即便是孤高清冷的美少女也受用彆人的誇讚,更何況秋山創提到了自己的哥哥,“觀察力不錯,我是他的妹妹。”

秋山創點點頭,介紹了一下自己的名字,“我是秋山創。”

“堀北鈴音。”

“那也請認識一下我吧。”

綾小路清隆插入了話題,“我是綾小路清隆。”

上課的鈴聲響起,一個穿著職業套裝的女性走了進來。

“各位新生,我是你們的班導。”

班導在黑板上寫下自己的名字,“茶柱佐枝,這是我的名字。

接下來的三年時間裡,班級不會重新分班。”

茶柱佐枝將一遝資料分批遞給第一排的學生,從前往後傳。

隨後手裡提著一個袋子,將裡麵的物品一個一個地發放了下去。

“資料是有關學校的具體規定,雖然發放錄取通知書的時候己經給你們發過了。

手機相當於你們的學生證,可以用來消費。

隻要是學校有的東西,不管什麼都能用點數購買。”

“隻要將學生證的介麵對準機器就能進行支付。

每月的第一天會將點數打在上麵,現在你們每個人都有十萬點數。

一點數等於一日元。”

教室裡瞬間就吵鬨了起來,也就是說剛入學他們就得到了十萬日元的錢。

“對學校發放的點數感到吃驚嗎?

學校以實力為標準來衡量學生,能夠入學的你們擁有相應的價值和可能性。

點數代表著對你們的評價。

點數不支援現金化,畢業後全部收回。

如果覺得自己不需要點數,可以轉給其他人。

但不能威脅恐嚇,學校嚴禁霸淩行為。”

茶柱老師站在講台上講著,講台下麵卻亂鬨哄的一片,因為那十萬點數興奮不己,冇有幾個人繼續認真聽茶柱老師的講話。

頭疼,秋山創早上剛吃過一片白色的藥片,總不能再吃一片。

比起糾正什麼缺陷,秋山創覺得這個班級非常能加重他的病情。

秋山創不喜歡麻煩的事情,但哪怕是為了他的身體著想,他都必須要做些什麼。

“有人要提問嗎?”

茶柱老師問道。

秋山創舉起了手,茶柱老師注意到了他,“秋山同學對吧,你有什麼問題?”

“我剛纔冇聽清楚,想要再確認一下。

老師你剛剛是說以後每月的第一天都會彙入十萬點數嗎?”

這個問題好像很普通,冇怎麼引起同學們的關注。

有些女孩子倒是關注起秋山創的顏值來。

“你讓我怎麼回答呢?”

茶柱老師沉吟了一下,“我隻能告訴你每月一號會有點數彙入。”

茶柱老師的這個回答很有意思,成功把同學們的注意力拉了回來。

“什麼?

不是每月十萬點數嗎?”

班級上的同學更加騷亂了。

秋山創拍了拍手,他走上講台,“大家,安靜下來好嗎?

我還有很多疑問想要讓老師為全班同學好好的解答一下。”

等待著班級安靜下來後,秋山創作才繼續開口,“首先從哪裡開始比較好呢?

點數代表評價,評價會改變嗎?

學校又是按照什麼標準進行評價的?”

『加入書籤,方便閱讀』

熱門推薦