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第三十四章 百年之計

所謂十年樹木,百年樹人,教書育人那是百年大計,要講功德,那也是頭等的功德。

柳青生出這樣的念頭,還是在朱勵誌考上秀才之後,從鎮上那些老百姓的反應來看,其實那些老百姓對讀書這種事情還是挺重視的。

隻不過對大多數人家來說,冇有那個條件。

他們冇有條件,柳家可是有的。

柳家本來就辦了自己的族學,教材有,教書先生也有,現在無非就是擴大一下,將族學從柳家大院轉移到外麵來,接受族外的人入學。

除了多花一點錢,冇有彆的難處。

辦一座學校,請一些教書先生,也用不了多少錢。

——怎麼著都不會比他買一個土地神位的錢花得更多。

他還跟積德行善這兩兄弟談到了辦學的好處。

短期的來看,以這種方式來辦學,那就是純純的賠錢。

可是,隻要在這一座學校培養出幾個人纔來,哪怕一代人的時間隻培養出一個舉人出來,以後少不得要維護柳家,那就已經賺了。

要是能培養出一個進士,更不用說了,那得賺翻。

不管是不是柳家的子弟,在他們辦的學校出來的,就得要承這個情,以後要對柳家報恩。

哪怕什麼都不用做,有那麼一塊招牌在那裡,地方上的人就不敢惹柳家了。

就算是培養不出舉人和進士,多培養一些秀纔出來,在地方上也冇人能惹得了。

至於那些連秀才都考不上的,至少學會了識字和算數,也可以到柳家開在各處的商鋪作坊中任職,比一般的學徒要強。

——柳青雖然對柳家的興衰不是那麼的在意,但是他知道,想要說服柳家人心甘情願的出錢出物資來辦學,還是得拿出這個理由來。

在柳青和積德行善兩兄弟談好這件事情後,學校都還冇有建設起來,他就獲得了大量的功德,係統的任務進度竟然達到了1.3%,一下子就增加了一個百分點,可謂神速了。

把學校建在土地廟旁邊,還有一個好處,那就是可以每天早中晚三次給他上香。

小孩子會不會成為他的信徒,這個暫時不重要,能夠提供神力就可以了。

不是信徒,提供的神力不多,但怎麼也比冇有要好。

辦學的事情,柳青也隻是提出了一個大體的構架,剩下的事情就讓柳家去做。

他更重要的工作就是發展信徒。

反正每天都要滿足那麼幾個人的願望,每天都會有新的信徒誕生。

他的神力也因此進入了新一輪的快速上漲中。

——在老員外下葬之後,到土地廟建成之前,因為道宮的人在這裡監督土地廟的施工,柳家都不敢太過宣揚柳青成神的事情,也就冇有新的信徒加入。

老員外都已經下葬了,也冇理由讓外人來給他上香。

這樣就使得他的香火驟然降下。

那段時間能夠給他穩定提供神力增長的,主要還是積德行善那兩兄弟。

道宮的人走後,這纔開始經營香火願力。

上香的人數雖然比不上老員外還冇有下葬的時候,但是信徒一天比一天多,提供的神力也一天比一天多。

開廟一個月後,柳青的神力比開廟之前提升了十倍都不止。

以前他使用造夢術,也就是能夠對幾個人同時使用。

現在已經可以同時對幾十個人使用——讓幾十個人出現在他製造的同一個夢境裡麵。

對他來說,最重要的一點是,他現在意識凝固,已經不再懼怕風吹日曬,大太陽底下都可以出去行走。

以前吹滅一盞燈,就用儘了他全部的力量。

現在他已經可以用神力提起十幾斤的重物,並且能夠提上移動半裡路的樣子。

融合神格也才幾個月的時間,從一開始連一根頭髮絲都撼動不了,到現在可以拎著十幾斤的重物移動半裡路,進步可謂神速。

他對未來也充滿了期待。

雖然現在還是冇有身體,可是這樣發展下去,終究會有那麼一天,他能夠用神力凝聚成神體。

而且冇有身體也不妨礙他什麼,在天地間任意往來,比有身體的人更顯逍遙自在。

唯一有一點遺憾的,大概也就是不能澀澀了……

不過,穿越過來之前,作為一個社會的底層人,也是不怎麼擁有那樣的機會的。

四捨五入,等於冇有遺憾。

朱勵誌考上秀纔回村之後,柳青還用托夢術跟他聊了一個多時辰。

問他有冇有再接再厲去赴省城鄉試的想法。

如果有這樣的想法,柳家還是會資助他的。

去省城鄉試不比去州城府試,那需要更多的盤纏。

不過一旦考上舉人,不想更進一步的話,就可以選擇當官。

大官是當不了的,但是在一個縣城做個主簿什麼的,還是有可能。

關係夠硬,甚至可以去條件不是那麼好的縣城去做縣令。

成為舉人,哪怕不做官,就回到老家,也是地方上的名流,生活環境會變得大不一樣。

不過朱勵誌表示自己還冇有中舉的實力,去參加府試時,也結交了一些朋友,都不建議他繼續去考試,覺得他最好是再沉澱個三五年,等筆力老道之後再去參加鄉試。

爭取鄉試、會試、殿試一路通關,高中進士,那纔算出人頭地。

柳青提到了柳家要辦學的事情,問他有冇有意願去柳家的德善學校當教書先生,教書育人。

這樣會影響到他讀書學習的時間,但是可以讓他靠著自己的知識掙點錢,也補貼一下家用。

——柳家免掉了朱七家今年的田租,以後朱七家也不用再交皇糧國稅了,可並不代表朱七家就過上了好日子。

他們自己家隻有那一點地,免了田賦也養不活自己,要活下來還是得租彆人家的地來種,還是得交租的。

朱勵誌這麼大個兒脫產學習,對朱家的負擔其實是挺大的。

能夠當教書先生,不隻是解決了自己的吃喝問題,一年還能落點小錢,這就可以減輕他父母的壓力了。

教書雖然會減少學習的時間,但是,在這個學校裡麵,會有多個秀才,大家在一起也一樣的可以研究學問,互相提高,也不是全無益處。

朱勵誌聽到柳青那麼說,很痛快的表示自己願意去柳家新建的私塾當教書先生。

有這樣的信徒當教書先生,柳青相信他可以幫自己培養出更多的信徒來。

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